Clase de lengua castellana 2º, semana 6
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lunes, 8 de junio de 2020
Ética 2º, semana 6
ESTÁNDAR
Terminado el año escolar la población estudiantil estará en capacidad de reconocer, cuidar y amar su propio cuerpo visualizado en su presentación personal y el trato con los demás
COMPONENTE
La Persona, familia, comunidad educativa y educación para la paz.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
De conocimiento- Consulto y represento las normas y reglas de urbanidad dentro de las relaciones interpersonales y su importancia para la vida de las personas.
De desempeño- Expongo la manera en que las normas y reglas dentro de las relaciones personales, favorecen la sana convivencia
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
Manual de Convivencia
- Propósito
Apreciado estudiante, el propósito de esta guía es que con ayuda de tus padres o acudientes comprendan la importancia de establecer un Manual de Convivencia.
- Desarrollo cognitivo instruccional
El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes miembros de la comunidad educativa, fija las normas mínimas para una sana convivencia y establece procedimientos pedagógicos para el manejo de las situaciones y sus respectivas consecuencias, en consonancia con el Proyecto Educativo.
- Desarrollo Metodológico https://www.youtube.com/watch?v=nuo4gpH4HS8 ver el video Describe las funciones del Rector y del coordinador académico.
Tecnología 2º, semana 6
ESTANDAR
Solución de problemas con tecnología.
COMPONENTE
-Solución de problemas con tecnología.
-Apropiación y uso de la tecnología.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
De conocimiento: Conocer y explorar las funciones, características, entorno gráfico y las diferentes herramientas que conforman el lenguaje de programación MICROMUNDOS PRO.
De desempeño: Conozco e identifico las diferentes herramientas básicas del lenguaje de programación
MICROMUNDOS PRO.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Unidad didáctica N° 2 LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COTIDIANOS MICRO MUNDOS PRO.
Programación con lenguaje LOGO
- Propósito
Que el alumno conozca más el lenguaje de programación LOGO de MicroMundos Pro
- Desarrollo cognitivo instruccional
Ahora, para dibujar un cuadrado, simplemente se escribe cuadrado. Se podrá usar la palabra cuadrado como se utiliza cualquier otro comando de Logo, aún para incluirla en otros procedimientos. Los procedimientos son los bloques de construcción de programas más grandes.
Por ejemplo, aquí están algunas maneras en las que se puede usar el procedimiento cuadrado:
Para hacer un "círculo" de cuadrados:
Se podría combinar un cuadrado y un triángulo para construir una casa (y escribir casa para dibujarla):
- Es posible utilizar un nombre para representar el tamaño de un cuadrado:
Vídeo ejemplo de cómo programar con logo en el programa.
- Desarrollo Metodológico
Observa con detenimiento el siguiente video en compañía de un adulto y escribe los elementos que componen la barra de herramientas de acuerdo a lo que se explica en el video.
- Actividad.
Realiza los siguientes ejemplos:
1. Dibuja un cuadrado de 70 unidades: REPITE 4[AV 70 GD 90]
2. Dibuja un hexágono de 50 unidades: REPITE 6 [AV 50 GD 60]
Artística 2º, semana 6
ESTÁNDAR
Es importante resaltar que el área no cuenta con estándares determinados por el Ministerio de Educación. Se considera que desde la subjetividad que se desarrolla en las expresiones artísticas (centrado en el ser), la diversidad de manifestaciones que la contienen, la multiplicidad de propuestas por su mirada divergente, hace difícil estandarizar dicha experiencia; por lo tanto desde la propuesta de Expedición Currículo se sugiere asumir las competencias específicas: Sensibilidad, Apreciación estética y Comunicación, como el punto de referencia para la redacción de los estándares para el área.
COMPONENTE:
Componente de fundamentación: Incluye los principios de la teoría del arte y de las artes plásticas en particular, la historia del arte y los aportes de otras disciplinas a la comprensión general del fenómeno artístico.
Componente de contextualización y formación socio humanística: Incluye los conocimientos relativos al contexto histórico-social y cultural en el cual se lleva cabo el trabajo de la creación artística, el contexto de la práctica posible de los egresados y el contexto institucional de la formación en artes plásticas y campos afines.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Conocimiento: Conoce diferentes melodías relacionadas con su entorno cultural y la técnica del encaje para realizar dibujos sencillos.
Desempeño: Expresa ritmos musicales a través de movimientos corporales, realiza dibujos utilizando como base las figuras geométricas y siguiendo un patrón.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
Dibujos con figuras geométricas (el encaje), secuencias rítmicas, melodías tradicionales.
- Propósito
Facilitar la independencia rítmica corporal.
- DESARROLLO COGNITIVO INSTRUCCIONAL: mira los siguientes videos y práctica, ten en cuenta la coordinación corporal.
- DESARROLLO METODOLÓGICO: mira los videos de esta secuencia rítmica usando las manos y un vaso, practica en casa. https://www.youtube.com/watch?v=Ep93SeXeRnM&t=41s
Si no es posible observar los vídeos, junto con papá o mamá crea una secuencia rítmica, deberás usar tu cuerpo y algún objeto de la casa, puede ser un vaso, tapas de las ollas, cucharas, entre otras. Puedes agregar sonidos con tu voz.
Ejemplo de secuencia rítmica: doy dos palmadas, tres chasquidos, y sueno un vaso con una cuchara.
EVALUACIÓN: presenta la misma secuencia rítmica o alguna diferente que hayas practicado en casa frente a tu profesor al regresar a clase.
Religión 2° Semana 6
ESTANDAR
Conocer aspectos centrales de la palabra de Dios, con respecto a las relaciones de convivencia, amistad y solidaridad fundadas en la amistad con Dios Padre, y relacionarlos con las narraciones bíblicas, con los signos y acciones litúrgicas, con las acciones morales y las fórmulas que expresan esas convicciones.
COMPONENTE
Cristológico -Eclesiológico
INDICADOR DE DESEMPEÑO
DE CONOCIMIENTO: Explica las razones por las que se reconoce a María como cumplidora de la voluntad del Padre.
DE DESEMPEÑO: Promueve acciones que animan a la solidaridad, la amistad y el servicio fraterno en el entorno familiar y escolar.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad No. 2: La amistad con Dios crece en la iglesia.
• El Espíritu Santo, fuente de comunidad, amor, servicio y amistad entre los discípulos de Jesús.
- Propósito: Apreciado estudiante, el propósito de esta guía es que relacione los dones del Espíritu Santo con las relaciones fraternas que se viven en ambientes comunitarios.
- DESARROLLO COGNITIVO INSTRUCCIONAL
- DESARROLLO METODOLÓGICO
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